Ervaringen

Om het ‘leuk en interessant’ te houden voor zichzelf wilde docent maatschappijleer -en wetenschappen Henri Boer graag iets naast het doceren gaan doen, of iets anders. Daarom schreef hij zich in voor het Loopbaanoriëntatietraject.

Lees verder… “Het heeft mij verbaasd hoeveel er uit dit traject is gekomen”

Docent kunstvakken Maria Hovius hield zoveel ballen in de lucht dat ze tijdens de lockdown – toen alles ineens online ging – een beetje vastliep. Ze besloot het Loopbaanoriëntatietraject te gaan volgen.

Lees verder… “Ik heb vooral geleerd om keuzes te maken in wat ik doe”

Docent Lichamelijke opvoeding Pieter Snijder wilde zich graag doorontwikkelen en nieuwe perspectieven ontdekken. Hij koos voor de leergang Leiderschap voor leraren.

Lees verder… “Je reflecteert continu op jezelf, je kijkt voortdurend waar het beter kan”

Docent Nederlands Marjolijn Feddema wil graag meer doen voor het onderwijs en besloot daarom de leergang Expert Pedagogiek & Didactiek te gaan volgen.

Lees verder… “Ik heb veel concrete ideeën opgedaan waarmee ik meteen verder kon”

Docent Spaans, D&P en HR-adviseur Karin van de Lagemaat vond alles wat ze deed ‘hartstikke leuk’, maar bij elkaar werd het wat veel. Daarom besloot ze het Loopbaanoriëntatietraject te gaan volgen.

Lees verder… “Ik wilde knopen doorhakken en richting aanbrengen voor de toekomst”

Aziz Ben Messeoud vertelt over de leergang Leiderschap van Leraren.

Lees verder… “De leergang geeft nieuwe energie, een positieve stroom”

Pascal Waegeneire vertelt over de leergang Expert Didactiek.

Lees verder… “Mijn honger naar didactiek is nog lang niet gestild”

Maureen Gefken vertelt over de leergang Leiderschap van Leraren.

Lees verder… “Sinds Leiderschap voor leraren sta ik anders in de school, nóg enthousiaster”